2010

toc

=Moodle=

media type="custom" key="5652455"

=e-book= http://www.bubok.es/ Registrarse y publicar libro gratis http://www.bubok.com/libros/171464/Conociendo-el-conocimiento

[[image:file:///C:/DOCUME%7E1/BUSTAM%7E1/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot.png]]George Siemens


=Cristóbal Cobo=

http://prezi.com/9kgb4daijqim/vic/ media type="custom" key="5684875"

=Transformación de una wii en PDI= http://www.uweschmidt.org/wiimote-whiteboard

media type="youtube" key="Cu1X1n7a4ts" height="385" width="640"

=Actividades de primaria=

http://actividadesprimaria.wordpress.com/category/00-todo-primaria/06-sexto/lengua-06-sexto/

=Para pintar= http://www.sumopaint.com/home/ Editor gráfico ONLINE

= Christopher Pappas = http://www.christopher-pappas.com/

http://moodle-tutorials.blogspot.com/

media type="custom" key="5682223"

=Blog de Prácticas 2.0= media type="custom" key="5599177"

=Curso de wiki= http://www.educacontic.es/talleres/course/view.php?id=10

=Congresos=

Debate en Telefónica
http://mediateca.fundacion.telefonica.com/vod-publico3/show.asp?numero=000-resinedu-326

http://www.fundacion.telefonica.com/debateyconocimiento/

16/03/2010 **Debate y Conocimiento - ESPAÑA**

La educación ha de apoyarse en las TIC y la experiencia de los nativos digitales, según varios expertos convocados por Fundación Telefónica
El encuentro tuvo lugar dentro del ciclo "Diez conceptos que están cambiando el futuro", en el marco de "Los Debates Abiertos de Fundación Telefónica" que revisa temas clave de nuestro tiempo La conferencia, que ha dado paso al debate celebrado en el Círculo de Bellas Artes de Madrid, ha consistido en una charla a cargo del filósofo y profesor titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática de la Universidad de Buenos Aires Alejandro Piscitelli, reconocido experto internacional sobre educación en sus nuevos formatos y enfoques experimentales, que sigue el modelo de aprendizaje abierto conocido como “edupunk” o del maestro “ignorante”, más adaptado al nuevo mundo tecnológico que se está construyendo. La educación, según Piscitelli, ha de adaptarse al cambio que promueve la nueva ecología del conocimiento, basada en arquitecturas de participación: “Mis alumnos no leen libros, no tienen examen y se les pide que hagan un trabajo audiovisual”, ha afirmado el docente. Ante la avalancha de nuevos soportes, el experto ha asegurado que se necesita una pedagogía que no sea de la enunciación, sino de la participación. Es lo que se denomina fun theory o teoría de la diversión que aboga por una educación divertida que incentive al alumno. En estos momentos, la dieta cognitiva de los mayores de 35 años en todo el mundo se ha basado en la lectura: “somos lo que hemos leído –ha añadido– y ahora, en cambio, un joven de 20 años tiene una dieta cognitiva basada en lo digital y es las imágenes que consume” y ha añadido que “Si Dumas, Shakespeare, Dickens o Balzac vivieran en nuestro tiempo, trabajarían para la televisión”. Para Piscitelli nos encontramos ante un mundo lleno de infinitas oportunidades, donde está todo por hacer; en este nuevo mundo, una plataforma como YouTube se ha convertido en el compendio de producción audiovisual más importante del mundo donde los usuarios dan lugar a nuevas variaciones de los contenidos. Hoy en día cabe hablar de un movimiento abierto (open source, open access, open courseware, etc.) que hace que cada poco tiempo el usuario tenga que dejar de pensar y actúe. “La generación Einstein, que sigue a la del Baby Boom y a la generación X, domina en estos momentos los medios de producción digital: sus miembros son más rápidos y más listos que los de las anteriores”, ha afirmado. Para el filósofo, vivimos en el tiempo de la cuarta pantalla (después de la del cine, la televisión y el ordenador) que parte del concepto del móvil como prótesis y que evolucionará hacia las tres dimensiones. En este sentido, el espíritu del mundo se encuentra en las competencias digitales y en una filosofía basada en la génesis de inteligencia de forma colectiva que facilita los nuevos procesos de alfabetización: “En Uruguay se está llevando a cabo una resintonización de la educación con los laptops, ordenadores personales incorporados al móvil”. Piscitelli es autor de los libros Nativos Digitales. Dieta cognitiva, arquitecturas de participación e inteligencia colectiva (2009); Internet. Imprenta del siglo XXI (2005); Meta-cultura, El eclipse de los medios masivos en la era de Internet (2002); y Ciberculturas 2.0. En la era de las máquinas inteligentes (2000), entre otros.
 * Han intervenido del filósofo y profesor titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática de la Universidad de Buenos Aires Alejandro Piscitelli; el vicepresidente ejecutivo de Fundación Telefónica, Javier Nadal; y los profesores Dolors Reig y José Luis Castillo
 * La educación, según los expertos, ha de adaptarse al cambio que promueve la nueva ecología del conocimiento, basada en arquitecturas de participación y en el movimiento abierto (open access)
 * La nueva forma de generar inteligencia es colectiva y facilita los nuevos procesos de alfabetización, que habrán de recurrir a herramientas como YouTube o las redes sociales
 * Ante la avalancha de nuevos soportes, se necesita una pedagogía que no sea de la enunciación, sino de la participación lúdica y enriquecedora
 * La llamada generación Einstein, que ha seguido a la del “Baby boom” y a la generación X, domina en estos momentos los medios de producción digital y las empresas que deseen adaptarse al cambio han de contar con ella
 * El debate se ha retransmitido en directo por Internet desde nuestra página Web y se ha podido participar on line con preguntas a través de Twitter.
 * Madrid, 16 de marzo de 2010.-** La educación ha de apoyarse en las TIC y la experiencia de los nativos digitales, según varios expertos convocados por Fundación Telefónica al debate “Resintonizando la educación”, en el marco del Ciclo de Debates abiertos que aborda cada mes temas que van desde la economía del nuevo entorno hasta la readaptación de la educación a los nuevos contextos sociales y tecnológicos.

También han aportado su visión y contribuido al debate el vicepresidente ejecutivo de Fundación Telefónica, Javier Nadal; la profesora Dolors Reig, autora de uno de los blog más seguidos sobre educación, El caparazón; y el profesor del IES Celia Viñas de Almería, José Luis Castillo, autor de un blog para la promoción y uso de los blogs en materia de educación, Profeblog. Nadal ha destacado la buena posición que ocupa a nivel internacional la población española más joven en el uso de las TIC: “estamos ante una generación interactiva y multitarea, autónoma y que es capaz de tomar sus propias decisiones”. Para Nadal, el uso de las TIC entre los jóvenes está lleno de valores, como informarse, comunicarse, compartir y divertirse: “Son precisamente los jóvenes los que más han hecho por la penetración de Internet en los hogares españoles: el 85% de los hogares que disponen de acceso a la Red tienen en su familia a menores de 25 años”, ha asegurado. En esta línea, el vicepresidente ejecutivo de Fundación Telefónica ha asegurado que se debe hacer un esfuerzo por contribuir a la formación de profesores e identificar las experiencias positivas para hacerlas visibles: “Tenemos una juventud extraordinaria que está en la onda”, ha afirmado. Dolors Reig ha indicado que el aprendizaje informal que se realiza fuera de las escuelas tiene lugar ahora en la Red de redes y una de sus claves es la interdisciplinariedad, ya que existe un nuevo contexto que responde a un concepto de educación expandida, donde caben fenómenos como el amateurismo ciudadano y el software libre, que suceden gracias a la pasión. Para Reig, Internet nos hace más ricos cognitivamente y como comunidad y nos facilita una enorme abundancia de recursos para el aprendizaje. Nos encontramos ante una realidad diferente que va desde la realidad aumentada a la realidad expandida (U-learning), pasando por la web semántica y el cloud computing. Por su parte, el profesor José Luis Castillo ha hecho hincapié en que este escenario ideal aún está lejos de la realidad de las aulas porque el consenso social desde hace siglos ha establecido un modelo educativo difícil de modificar: "ese consenso social está siendo tan malo y el escenario tan bueno que tenemos serios problemas con las resistencias al cambio”.
 * El uso de las TIC entre los jóvenes**

Expodidáctica
http://www.expodidactica.com/

FLACSO

http://videotecaeducativa.blogspot.com/2010/03/zona-contaminada.html

[]

Contar cuentos a distancia []

=La Tierra=

http://www.youtube.com/watch?v=SWRHxh6XepM

http://educarambiente.blogspot.com/ (blog de Alexis)

http://elmundodelaciencia-educador23013.blogspot.com/2010/03/22-de-marzo-dia-mundial-del-agua.html (blog de William)

http://educaclase.blogspot.com/

[] =Cinco consejos para mejorar tu blog=

> > > >
 * Cinco consejos para mejorar tu blog: **
 * 1) **Utiliza tu propio servidor** – Aunque existen diferentes servicios gratuitos como Blogger de Google o Wordpress es su versión sin costo, tener tu propio servidor siempre te va a proporcionar múltiples ventajas que las otras opciones nunca podrán igualar. Algunos de los beneficios son: mucho mayor control sobre todas las funciones del blog, profesionalidad, más posibilidades de personalizar la apariencia y agregar extras, un dominio dedicado al blog y más libertad en cuanto al contenido que se publica. Tener tu propio servidor NO es gratis, pero sin duda vale mucho la pena la pequeña inversión que se necesita hacer para disfrutar de todos estos beneficios.
 * 1) **Ten muy bien definidos tu prospectos o lectores –** De nada sirve tener el tu propio servidor y el mejor diseño, si no tienes bien definido hacia quiénes está dirigido el contenido de tu blog. No basta con decir “En mi blog yo doy consejos para bajar de peso, por lo tanto, es para personas que quieren mejorar su forma y aspecto físico”. Es necesario conocer muy bien el tipo de persona que quieres que lea y se interese por lo que ofreces. Estar investigando y siempre al tanto de lo que ocurra en tu nicho de mercado es muy importante, ya que así puedes siempre ofrecer a tus lectores **lo que ellos desean leer y NO lo que tu crees que quieren.** Muchas veces cometemos el error de pensar que nosotros somos los que definimos qué es lo que debemos ofrecer, pero la realidad es que los visitantes y personas que leen tu blog son los que dictaminan si el contenido es útil o innecesario.
 * 1) **Actualiza tu contenido frecuentemente –** Este punto no requiere mucha profundización. Si actualizas tu blog con contenido relevante y que sea del agrado de tu audiencia, tendrás mucha más visibilidad, suscriptores, ventas, clientes y demás. Recuerda aplicar en tu contenido los puntos dos y tres.
 * 1) **Asegura que tu contenido sea valioso para tus visitantes – **Al momento de estar creando contenido, pregúntate a ti mismo: ¿Si yo fuera uno de mis lectores, consideraría valioso todo el contenido que ofrece el blog? ¿Volvería a visitar la página después de la primera vez? ¿Qué beneficios ofrece mi blog a diferencia de otros similares? ¿Qué beneficios ofrece mi contenido para las personas que lo leen? ¿Cómo califico el nivel de calidad en el contenido que ofrezco?. Todas estas preguntas de autoreflexión son muy importantes ya que te ponen en la perspectiva de los visitantes y te hace ver las cosas desde otra enfoque completamente distinto; de esta forma, crearás información mucho más valiosa y que hará que tus lectores sigan visitando tu página y recomendándola a más prospectos
 * 1) **Evita el perfeccionismo – **Este es uno de los principales errores que cometemos al momento de iniciar nuestro blog. Muchas veces le damos mucha importancia a pequeños detalles, los cuales ponemos como excusa para retrasar el lanzamiento del blog o no invertirle más tiempo. Por ejemplo, queremos iniciarlo, pero nos damos cuenta que el logo y la apariencia no son de nuestro agrado, entonces decimos: “cuando tenga un mejor logo y tema en mi blog, lo lanzaré”. El problema es que el lanzamiento tarda mucho o muchas veces nunca llega. Es por eso que no hay que darle tanta importancia a esos detalles que podemos ir mejorando con el tiempo. Si tenemos ese problema de apariencia, en lugar de retrasar el lanzamiento, podemos empezar con lo que tenemos y con el tiempo ir mejorando y actualizando todas las partes del blog. **Lo importante es iniciar y seguir avanzando, ya en el momento se pueden hacer cualquier tipo de modificaciones.**